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martes, 7 de junio de 2011

ESCUELA: Juan José De Los Reyes Martínez “EL PIPILA”
PROFESORA: Rosa María Platas Rodríguez
INTEGRANTES: Coria Romero José Ricardo
                        Domínguez López Tonatiuh
                        Domínguez Rodríguez Eduardo
                        Flores Vélez Gilberto
                        Méndez García Emmanuel
                        Rivera Colín Mariana Tonancin
                        Romero Muciño Itzel Itayetzi
                        Ruiz Macías Enrique Miguel
                        Sanchez Carrera Tania Isabel
                        Sánchez Cisneros Eduardo Ángel
MATERIA: Operación  De Equipo de Computo
GRUPO: “F”
GRADO: 2 Semestre











OBJETIVODEL PROYECTO
El tipo de centro de cómputo que vamos a manejar es un laboratorio de escuela  que en el cual nosotros aprenderemos y practicaremos como vamos a manejar el equipo en qué condiciones debe de estar y  bajo que reglas se debe de manejar






















Manuel elaborado
Mobiliario
Las mesas que sean amplias para que los estudiantes que la usen estén cómodos  y sea de sus agrado el establecimiento en donde esta la computadora  las sillas las mas cómodas para que  no se lastimen ni se sientan incómodos por las sillas que ahí de plástico que sean con respaldo de tela y su asiento sea acolchonado para que no se sientan mal trabajen mejor y que no se lastimen sus caderas no su cintura  que sea de tipo ergonómico para que los estudiantes estén mas cómodos esto no beneficiara por que podrán dar los alumnos un mejor empeño en los trabajos que le pidan sus profesores
MOBILIARIO
Mueble tipo caballeriza sencillo de 120 x 60 x 120 cm. con archivero de 3 cajones
Mueble tipo caballeriza sencillo de 120 x 60 x 120 cm. SIN ARCHIVEROS.
Mueble tipo caballeriza sencillo de 80 x 60 x 120 cm. SIN ARCHIVEROS.
Mueble tipo caballeriza sencillo de 60 x 60 x 120 cm. SIN ARCHIVEROS Y CON PORTA TECLADO
Escritorio con medidas generales de 120 x 70 x 74 cm.
Escritorio con medidas generales de 120 x 70 x 74 cm.
Escritorio con medidas generales de 120 x 70 x 74 cm. fabricado todo en melamina de 28 mm.
Escritorio infantil con medidas generales de 80 x 60 x 74 cm.
Escritorio con medidas generales de 80 x 60 x 74 cm.
Escritorio con medidas generales de 60 x 49 x 74 cm.
Escritorio con medidas generales de 80 x 60 x 74 cm.
Mueble para PC con porta teclado y porta CPU de 80 x 60 x 120 cm.
Mueble para PC con porta teclado, porta CPU y repisa para impresora  de 80 x 60 x 155 cm
Mueble para PC en dos piezas con porta teclado, porta CPU y repisa para impresora  de 80 x 60 x 155 cm.
Mueble Para Café Internet con medidas generales de 80 x 60 x 120 cm.
Cuenta con porta teclado, repisa para colocación de CPU y repisa superior para periféricos.
Mueble Ideal Para Café Internet con medidas generales de 80 x 60 x 120 cm.
Cuenta con porta teclado y repisa para colocación de CPU.
Mueble para PC con porta teclado de 80 x 60 x 155 cm.
Mueble para 3 PC de Monitor plano, con medidas generales de 120 x 120 x 140. cm.
Lleva porta teclados, una repisa para CPU, mamparas y ruedas para desplazamiento.
Mueble para 4 computadoras de monitor plano; con cubierta circular con medidas generales de 120 x 120 x 135 cm. Con porta teclados, repisas para CPU.

Este será de tipo ergonómico para que los estudiantes estén más cómodos y así tengan un mejor desempeño




















REGLAS DE SEGURIDAD
1 ENTRAR SIN ALIMENTOS
2 CUIDAR EL MOVILIARIO
3 TENER EN BUEN ESTADO LAS MAQUINAS
4 PONER ATENCION EN LA INDICACIONES
5 TRAER EL MATERIAL CORRESPONDIENTE
6 NO ABRIR PAGUINAS QUE NO SON PERMITIDAS
7 NO DECIR GROCERIAS EN CLASE
8 LLEGAR A TIEMPO A CLASE
9 DESPUES DE EL DESCANSO NO HABRA SALIDAS AL SANITARIO
10  NO ESTAR CON AUDICULARES EN EL LABORATORIO














 Respaldo de la información

I.              Cada cuando se llevara a cabo el respaldo (establecer fechas predeterminadas, que no afecten las actividades de las personas que hacen uso del centro de computo).
R=Creemos que sería bien cada dos días al terminar el uso de las maquinas para no afectar a los usuarios ya que se utilizan con frecuencia.
II.             Que medio de almacenamiento se utilizara.
R=Se usara el medio de la memoria de USB pues es muy eficaz, rápida y de gran memoria

III.            Quien será el responsable de llevar a cabo el respaldo.
R=Sera justo que cada integrante lo hiciera así que se turnara por semanas para ser justos.
IV.          Que herramienta, aplicación o programa se utilizara para llevar a cabo dicho respaldo.
R=Driver Maxes un programa gratis para descargar que hace respaldo (Backus) de todos los controladores (drivers) instalados en las versiones de Windows Xp y Windows Vista. Podemos usarlo en modo de evaluación por 30 días pero si les proporcionamos una dirección de correo válido recibiremos un código para usarlo sin ninguna restricción.
V.           Seleccionar la ubicación física de los respaldos etiquetados debidamente















Un sistema operativo es un programa que actúa como intermediario entre el usuario y el hardware de un computador y su propósito es proporcionar un entorno en el cual el usuario pueda ejecutar programas. El objetivo principal de un sistema operativo es lograr que el sistema de computación se use de manera cómoda, y el objetivo secundario es que el hardware del
computador se emplee de manera eficiente.
Un sistema Operativo (SO) es en sí mismo un programa de
computadora. Sin embargo, es un programa muy especial, quizá el más complejo e importante en una computadora. El SO despierta a la computadora y hace que reconozca a la CPU, la memoria, el teclado, el sistema de vídeo y las unidades de disco. Además, proporciona la facilidad para que los usuarios se comuniquen con la computadora y sirve de plataforma a partir de la cual se corran programas de aplicación.
Cuando enciendes una computadora, lo primero que ésta hace es llevar a cabo un auto diagnóstico llamado auto prueba de encendido (Poder En Sele
Test, POST). Durante la POST, la computadora identifica su memoria, sus discos, su teclado, su sistema de vídeo y cualquier otro dispositivo conectado a ella. Lo siguiente que la computadora hace es buscar un SO para arrancar (biot).
Sistema operativo, software básico que controla una computadora. El sistema operativo tiene tres grandes funciones: coordina y manipula el hardware de la computadora, como la memoria, las impresoras, las unidades de disco, el teclado o el mouse; organiza los archivos en diversos dispositivos de almacenamiento, como discos flexibles, discos duros, discos compactos o cintas magnéticas, y gestiona los errores de hardware y la pérdida de datos.
Funciones y características de los sistemas operativos.
Funciones de los sistemas operativos.
1.    Aceptar todos los trabajos y conservarlos hasta su finalización.
2.    Interpretación de comandos: Interpreta los comandos que permiten al usuario comunicarse con el ordenador.
3.    Control de recursos: Coordina y manipula el hardware de la computadora, como la memoria, las impresoras, las unidades de disco, el teclado o el Mouse.
4.    Manejo de dispositivos de E/S: Organiza los archivos en diversos dispositivos de almacenamiento, como discos flexibles, discos duros, discos compactos o cintas magnéticas.
5.    Manejo de errores: Gestiona los errores de hardware y la pérdida de datos.
6.    Secuencia de tareas: El sistema operativo debe administrar la manera en que se reparten los procesos. Definir el orden. (Quien va primero y quien después).
7.    Protección: Evitar que las acciones de un usuario afecten el trabajo que está realizando otro usuario.
8.    Multiacceso: Un usuario se puede conectar a otra máquina sin tener que estar cerca de ella.
9.    Contabilidad de recursos: establece el costo que se le cobra a un usuario por utilizar determinados recursos.
Características de los sistemas operativos
En general, se puede decir que un Sistema Operativo tiene las siguientes características:
·         Conveniencia. Un Sistema Operativo hace más conveniente el uso de una computadora.
·         Eficiencia. Un Sistema Operativo permite que los recursos de la computadora se usen de la manera más eficiente posible.
·         Habilidad para evolucionar. Un Sistema Operativo deberá construirse de manera que permita el desarrollo, prueba o introducción efectiva de nuevas funciones del sistema sin interferir con el servicio.
·         Encargado de administrar el hardware. El Sistema Operativo se encarga de manejar de una mejor manera los recursos de la computadora en cuanto a hardware se refiere, esto es, asignar a cada proceso una parte del procesador para poder compartir los recursos.
·         Relacionar dispositivos (gestionar a través del kernel). El Sistema Operativo se debe encargar de comunicar a los dispositivos periféricos, cuando el usuario así lo requiera.
·         Organizar datos para acceso rápido y seguro.
·         Manejar las comunicaciones en red. El Sistema Operativo permite al usuario manejar con alta facilidad todo lo referente a la instalación y uso de las redes de computadoras.
·         Procesamiento por bytes de flujo a través del bus de datos.
·         Facilitar las entradas y salidas. Un Sistema Operativo debe hacerle fácil al usuario el acceso y manejo de los dispositivos de Entrada/Salida de la computadora.
3. MS-DOS
MS-DOS, acrónimo de Microsoft Disk Operating System (sistema operativo de disco de Microsoft). Como otros sistemas operativos, el sistema MS-DOS supervisa las operaciones de entrada y salida del disco y controla el adaptador de vídeo, el teclado y muchas funciones internas relacionadas con la ejecución de programas y el mantenimiento de archivos. El MS-DOS es un sistema operativo mono tarea y mono usuario con una interfaz de línea de comandos.
4. Windows NT Server
Windows NT Server es un sistema operativo para servidores, ampliable e independiente de la plataforma. Puede ejecutarse en sistemas basados en procesadores Intel x86, RISC y DEC Alpha, ofreciendo al usuario mayor libertad a la hora de elegir sus sistemas informáticos. Es ampliable a sistemas de multiproceso simétrico, lo que permite incorporar procesadores adicionales cuando se desee aumentar el rendimiento.
 Internamente posee una
arquitectura de 32 bits. Su modelo de memoria lineal de 32 bits elimina los segmentos de memoria de 64 KB y la barrera de 640 KB de MS-DOS. Posee múltiples threads (subprocesos) de ejecución, lo que permite utilizar aplicaciones más potentes. La protección de la memoria garantiza la estabilidad mediante la asignación de áreas de memoria independientes para el sistema operativo y para las aplicaciones, con el fin de impedir la alteración de los datos. La capacidad de multitarea de asignación prioritaria permite al sistema operativo asignar tiempo de proceso a cada aplicación de forma eficaz. Windows NT Server incluye, asimismo, diversas funciones de red, que se describen brevemente en las siguientes secciones y con más detalle en capítulos posteriores de este manual.
Microsoft® Windows® 98 hace que el ordenador funcione mejor integrando Internet y ofreciendo un mejor rendimiento del sistema y un sistema de diagnósticos y mantenimiento más sencillo. Windows 98 es más divertido gracias a su soporte de las últimas tecnologías de gráficos, sonido y multimedia, su capacidad para añadir y quitar periféricos, y la convergencia de la televisión y el ordenador en el hogar.
Este nuevo sistema operativo se basa en las grandes novedades introducidas por Windows 95. Al mismo tiempo, Windows 98 mantiene la compatibilidad con otras aplicaciones y tecnologías basadas en versiones anteriores de Windows.
Las mejoras introducidas en Windows 98 ...
·         Te ofrecerán la mejor forma de Explorar Internet
·         Te acercarán al Mundo de los Ordenadores
·         Te harán los Ordenadores más Entretenidos
·         Te permitirán descubrir la Capacidad del PC y los Periféricos
Las nuevas características de Microsoft® Windows® 98 ofrecen sacar mucho más partido del PC. Los programas se ejecutan más rápido, pudiendo ganar una media de un 25% o más espacio en disco, Internet pasa a ser una parte muy importante en el ordenador, dando un paso de gigante en la entrega de contenido multimedia de alta calidad.
La nueva versión de Windows supone un cambio importante respecto a la versión anterior.
Desde que apareció Windows95 las sucesivas versiones han sido una
evolución de la original, sin embargo en esta ocasión se ha producido un cambio de mayor envergadura ya que se ha cambiado el núcleo o Kernel del sistema operativo.
Aunque de cara al usuario no se noten cambios radicales, se puede decir que WindowsXP no es solo una versión más de Windows sino que supone prácticamente un nuevo sistema.
Hasta ahora Microsoft disponía de dos
sistemas operativos diferentes, para el entorno personal o doméstico tenía Windows98 y para el entorno profesional (o de negocios) el Windows NT/2000.
Con WidowsXP se produce una convergencia entre ambas versiones ya que se ha partido del núcleo del sistema de
Windows 2000 para crear WindowsXP y a partir de ahí se han realizado algunos retoques para diferenciar dos versiones de WindowsXP, una para el ámbito personal llamada WindowsXP Home Edition, y otra para el ámbito profesional denominada WindowsXP Professional.
El principal beneficio de esta
estrategia para los usuarios domésticos va a ser que WindowsXP ha adquirido la robusted y estabilidad de WindowsNT/2000, esto debe suponer que WindowsXP se quedará menos veces bloqueado, habrá menos ocasiones en la que tengamos que reiniciar el sistema como consecuencia de un error.
La mejora para los usuarios profesionales se debe a que WindowsXP tiene mayor compatibilidad con el hardware de la que gozaba WindowsNT/2000.
WindowsXP dispone de un nuevo sistema de usuarios completamente diferente respecto a Windows98. Este nuevo sistema ha sido heredado de Windows NT/2000.
Ahora se pueden definir varios usuarios con perfiles independientes. Esto quiere decir que cada usuario puede tener permisos diferentes que le permitirán realizar unas determinadas tareas. Cada usuario tendrá una carpeta Mis
documentos propia que podrá estar protegida por contraseña, un menú de inicio diferente. También se dispone de una carpeta a la que tienen acceso todos los usuarios y donde se pueden colocar los documentos que se quieren compartir con los demás usuarios.
Por ejemplo, se puede definir un usuario tipo Padre, que tenga acceso a todo Internet y usuario tipo Hijo que tenga prohibido el acceso a determinadas páginas violentas o de
sexo.
Para pasar de un usuario a otro no es necesario apagar el ordenador, ni siquiera que un usuario cierre lo que estaba haciendo, simplemente hay que iniciar una nueva sesión con otro usuario, más tarde podremos volver a la sesión del primer usuario que permacerá en el mismo
estado que la dejo. El sistema se encarga de manejar a los distintos usuarios activos y sin interferencias.
Con este sistema operativo Microsoft se ha protesto superar algunas de las limitaciones del MS-DOS. Parte del código de Windows 95 esta implementado en 16 bits y parte en 32 bits. Uno de los motivos por los cuales se ha hecho así, ha sido para conservar su compatibilidad. Con Windows 95 podemos ejecutar aplicaciones de Windows 3.1 ó 3.1 I, MS-DOS y obviamente las nuevas aplicaciones diseñadas específicamente para este sistema operativo.
Entre las novedades que ofreceWindows 95 cabe destacar el sistema de ficheros de 32 bits, gracias al cual rodemos emplear nombres de ficheros de hasta 256 caracteres (VFAT y CDFS), debido a que se trata de un sistema operativo de modo protegido, desaparece la barrera de los 640K, hemos de tener presente que aunque la mayor parte de Windows 3.1 es un sistema de modo protegido, este se está ejecutando sobre un sistema operativo que trabaja en modo real.
La interfaz de Windows 95 también ha sido mejorada. El primer gran cambio que veremos al empezar a trabajar será la desaparición del
Administrador de Programas. Ahora tenemos un escritorio al estilo del Sistema 7 de los Macintosh o NeXTStep.
Viene a sustituir al sistema operativo DOS y a su predecesor Windows 3.1. Frente al DOS tiene tres ventajas importantes:
En primer lugar toda la
información presentada al usuario es gráfica, mientras que DOS trabaja con comandos en modo texto formados por órdenes difíciles de recordar.
En segundo lugar, Windows 95 define una forma homogénea de utilizar los recursos de la computadora, lo cual permite compartir datos entre las distintas aplicaciones, así como utilizar con facilidad los elementos hardware ya instalados.
En tercer lugar Windows 95 es un sistema operativo que permite ejecutar vanas aplicaciones a la vez (multitarea), mientras que en DOS sólo se puede ejecutar un programa en cada momento.
¿Cómo funciona Windows 95?
Windows 95 es un sistema operativo, y como tal una de las principales funciones es facilitar la
comunicación entre el usuario y el ordenador, simplificando la utilización de los programas informáticos. En toda comunicación entre dos partes, tiene que haber métodos para que cada una de estas partes pueda emitir la información. En el caso de la comunicación entre el usuario y Windows 95 se utilizan las ventanas para que Windows envíe información al usuario y los controles para que el usuario envíe información a Windows. Una ventana muestra al usuario información de cualquier tipo, ya sea texto o gráfico, mientras que un control es un elemento incluido en una ventana que permite al usuario realizar operaciones, por ejemplo, un botón para seleccionar algo, una lista de valores, un menú con diferentes opciones, una caja para introducir texto, etc.
Los sistemas operativos siguen evolucionando. Los sistemas operativos distribuidos están diseñados para su uso en un grupo de ordenadores conectados pero independientes que comparten recursos. En un sistema operativo distribuido, un proceso puede ejecutarse en cualquier ordenador de la red (normalmente, un ordenador inactivo en ese momento) para aumentar el rendimiento de ese proceso.
Todos los Sistemas Operativos modernos son multitarea y pueden ejecutar varios procesos simultáneamente. En la mayoría de los ordenadores sólo hay una UCP; un Sistema Operativo multitarea crea la ilusión de que varios procesos se ejecutan simultáneamente en la UCP. El mecanismo que se emplea más a menudo para lograr esta ilusión es la multitarea por
segmentación de tiempos, en la que cada proceso se ejecuta individualmente durante un periodo de tiempo determinado. Si el proceso no finaliza en el tiempo asignado, se suspende y se ejecuta otro proceso. Este intercambio de procesos se denomina conmutación de contexto. El sistema operativo se encarga de controlar el estado de los procesos suspendidos. También cuenta con un mecanismo llamado planificador que determina el siguiente proceso que debe ejecutarse. El planificador ejecuta los procesos basándose en su prioridad para minimizar el retraso percibido por el usuario. Los procesos parecen efectuarse simultáneamente por la alta velocidad del cambio de contexto





















ADMINISTRACION DE LOS INSUMOS EN EL CENTRO DE CÓMPUTO

1. QUIEN SERA EL ENCARGADO DE ADMINISTRAR LOS INSUMOS

FLORES VELEZ GILBERTO

2. REGLAS PARA HACER EL USO DE LAS UNIDADES DE CD, DVD, DD EXTERNO, USB ETC

  1. PRIMERO QUE NADA MANTENER EL EQUIPO ORDENADO Y EN BUEN ESTADO

  1. MANTENER EL SALON EN SILENSIO MIENTRAS DAN LAS EXPLIKASIONES DE KOMO USAR EL MOVILIARIO

    3. MIENTRAS ESTES EN EL HAULA NO PUEDES INGERIR NINGUN                      
             ALIMENTO Y  NINGUNA BEBIDA
     
3.  A QUIEN SE LE PROPORSIONARAN INSUMOS ¿CADA CUANTO?

PAR CUAL QUIER INFORMACION AQUÍ BOY A ESTAR  PARA CUALQUIER DUDA Y SE ENTREGARAN LOS REPORTES CADA SEMANA
1.   DESECHOSDE CONPUTADORAS Y EL MEDIO AMBIENTE

2.   Creo que los mismos usuarios de computadoras deben hacerse responsables de sus computadoras viejas y reciclarlas. Deben de regalarlas o buscar opciones para que no contamine el medio ambiente. Las compañías no deben de cobrar los servicios de reciclaje y debe de promocionar el reciclaje de computadoras. Si las compañías empiezan a cobrar, la gente no va a reciclar porque a nadie le gusta pagar por algo que no va a recibir nada a cambio. Si estas corporaciones le darían más importancia al medio ambiente y se preocuparan mas por el cliente, entonces este problema mejoraría. También pienso que el gobierno debe de poner leyes para que la gente recicle. Este tipo de problema pasa por que le están dando a la persona una opción, “si quieres reciclar tu computadora bien, si no también.” Si el gobierno hace leyes para estas cosas, creo que más personas harían lo que moralmente esta correcto. Muchas de los usuarios de computadoras no llevan sus computadoras viejas a los centros de reciclaje porque es mucho trabajo, pero si la ley está envuelta en eso creo que hasta el más vago reciclaría.
3.   Replay Los problemas de la contaminación ambiental son graves…y si no comenzamos ahora a implantar métodos para poder olivar todo el daño causado por nosotros mismos estaremos muchísimo peor en par de años. Pienso que las compañías deberían incentivar a los consumidores y hacerles entender mediante promociones y/o anuncios que el desechar las computadoras inadecuadamente le hace daño a nuestro planeta; tal vez de esta manera ellos podrían asegurarse de que los consumidores no las desechen de manera inadecuada. También creo que cada persona o entidad debe hacerse cargo de desechar correctamente las computadoras (tal vez hasta deberían de hacer un tipo de contrato o algún tipo de multa para las personas que no las reciclen) porque todos tenemos que entender que nuestro planeta se está enfermando y si no hacemos algo nosotros mismos vamos a ser los responsables de matarlo… Probablemente, como ya mencionado anteriormente, si se hacen leyes para obligar a las personas a reciclar computadoras como otros objetos o dándole incentivos si llevan su computadora a reciclar a un centro muchas personas tomarían un poco de su tiempo para ir a llevarlas y de paso obtener algo a cambio, ya sea un incentivo o la satisfacción de haber ayudado al mundo entero a no seguir dañando nuestro hermoso planeta.
4.   El problema de contaminación es una problemática que nos incumbe a todos. En estos últimos años la incidencia de problemas ambientales ha ido en ascendencia debido a que el desarrollo en la tecnología ha sido uno desenfrenado. Podemos decir que una computadora que hace 6 meses era el último modelo en el mercado hoy es obsoleta por que ya existe una que sobrepasa las expectativas. Esto lleva a los consumidores a desechar sus antiguos equipos pero no de la manera más correcta. Pienso que tanto usuarios, manufactureros y el gobierno pueden desempeñar un rol importante para contribuir a la manera correcta de desechar las computadoras obsoletas. Comenzando por los manufactureros pueden implantar alguna norma donde ellos mismo se encarguen de este proceso, por ejemplo si el consumidor le entrega el equipo viejo a la hora de comprar el nuevo ofrecerle algún tipo de cupón de descuento. Estos pueden trabajar junto con el gobierno para que determinen que hacer con estos equipos. Tiene diferentes opciones como repararlas y ofrecerlas a personas o lugares de escasos recursos donde tal vez no tiene los medios para ponerse al día en la tecnología. Por otra parte pueden destinar un lugar para las maquinas que pueden servir de recursos para estudiantes, investigadores, profesores, etc. Además es muy importante que eduquen al usuario de esta problemática, no estaría mal que utilicen los medios publicitarios u orientar al cliente antes de la compra de un nuevo equipo. Para poder obtener resultados se debe de trabajar en equipo cada uno de nosotros tenemos un rol para contribuir a la reducción de la contaminación ambiental


5.   Consejos y ayuda para Microsoft Poder Point
6.   El objetivo de este primer capítulo es enseñar los comandos y operaciones básicas de PowerPoint, desde la creación del archivo hasta su presentación propiamente dicha. Para eso se recurre a las opciones más sencillas, sin profundizar demasiado en las distintas variantes. De esto último nos ocupamos en el resto de los capítulos.
7.   ¿Qué es una presentación?
8.   Una presentación es un show, generalmente a base de diapositivas y transparencias, que se usa para exponer un proyecto ante posibles inversionistas, un plan de trabajo ante los superiores, o cualquier cosa que queramos vender. De los programas que integran la línea Office, PowerPoint es el que se usa para crear y exhibir presentaciones.
9.   Esta presentación es simple, y por dos razones. Por un lado, está formada solamente por cuatro diapositivas. Por el otro, las cuatro diapositivas tienen información tipo Texto. Nada más que texto. Ni gráficos, ni videos, ni organigramas, ni dibujitos.
10.                    En otros capítulos vamos a ver diapositivas con otros tipos de información.
11.                    Para PowerPoint, una presentación es como un documento donde cada página es una diapositiva o transparencia. Pongámonos entonces a crear este documento. En general conviene preparar presentaciones cortas, sin demasiadas diapositivas.
12.                    Crear la presentación
13.                    Al entrar a PowerPoint aparece el cuadro de la Figura 2, donde se nos ofrecen básicamente dos opciones: crear una nueva presentación o abrir una que ya hayamos creado y tengamos grabada en un disco. Nosotros vamos a crear una nueva: Para comenzar la creación de una nueva presentación podemos usar también las opciones Archivo
14.                    Antes de escribir el título de la segunda diapositiva tenemos que subirle la jerarquía a la línea.
15.                    Primero le subimos la jerarquía a la línea y luego escribimos el título:
16.                    Apretamos Shift+TABulador.
17.                    Escribimos Plan de actividades.
18.                    Apretamos Enter.
22.                    Escribimos Objetivos (título de la tercera diapositiva).
23.                    Apretamos Enter (generamos otra línea de título).
24.                    Apretamos Tabulador (para bajar la jerarquía de la línea, de título a ítem).
25.                    Escribimos Inaugurar nueva planta (primer ítem).
26.                    Apretamos Enter (generamos otra línea de ítem).
27.                    Escribimos Aumentar ventas (segundo ítem).
28.                    Apretamos Enter (generamos otra línea de ítem).
29.                    Apretamos TABulador (para bajar la jerarquía de la línea, de ítem a subítem).
30.                    Escribimos 10% primer semestre (primer subítem).
31.                    Apretamos Enter (generamos otra línea de subítem).
32.                    Escribimos 25% segundo semestre (segundo subítem).
33.                    Apretamos Enter (generamos otra línea de subítem).
34.                    Apretamos Shift+TABulador. (Para subir la jerarquía de subí tem a ítem).
35.                    Escribimos Presentar nuevos productos (tercer ítem).
36.                    Apretamos Enter (generamos otra línea de ítem).
37.                    Apretamos Shift+TABulador. (Para subir la jerarquía de ítem a título).
38.                    Escribimos Entre todos lo lograremos (título de la cuarta diapositiva).
39.                    Evidentemente, se tarda más en contarlo que en hacerlo. Si todo salió bien, el esquema habrá quedado como en la Figura 5.
40.                                                                                                                                                                                                                                 Mientras tanto, del lado derecho de la pantalla se verá la diapositiva actual, aquella que corresponda a la posición actual del cursor en el esquema, como en la



Entretenimiento: La computadora es un medio de entretenimiento único en donde jugar a videojuegos de enorme calada no solo es lo que nos brinda sino que también podemos ver Películas en cualquier tipo de formato, música etc.

Información: La computadora es la principal fuente de información de nuestros días y además muy económica ya que es por medio de una computadora que la mayoría de las personas se conectan a Internet para estudiar de forma gratuita.


El principal desarrollo de las computadoras es a causa de los Juegos que permanentemente hacen que las computadoras superen su desarrollo.

Una computadora no es más que una invención de las tantas en la larga lista de invenciones humanas que sirve casi para todo.
La computadora introdujo un cambio cualitativo en la organización como en el desarrollo del trabajo y el ocio.

Una computadora de hoy en día puede hacer muchas cosas y la lista es muy larga pero si nos ponemos a pensar y nos preguntamos que podrá hacer una computadora en el futuro la respuesta seria sencillamente  "todo o casi todo".

Los limites que tiene una computadora en la vida del ser humano solamente está limitada por la imaginación del propio ser humano, nuevas ideas irán cambiándolo todo y la informática será un absoluto algún día en la vida del hombre ya que todo cambiara gracias a los futuros genios


43.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Los periféricos

44.                    Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales el ordenador se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo desmemoria auxiliar de la memoria principal.
45.                    La memoria masiva o auxiliar trata de suplir las deficiencias de la memoria central.
46.                    Estas son, su relativa baja capacidad y el hecho de que la información almacenada se borra al eliminar la alimentación de energía eléctrica (al desconectarla). En efecto, los dispositivos de memoria masiva auxiliar (hoy día principalmente discos y cintas magnéticas) son mucho más capaces (del orden de 10000 veces o más) que la memoria principal, y en ellos se puede grabar la información durante mucho tiempo.
47.                    Según la definición de periférico dada anteriormente, éstos están constituidas por unidades de entrada, unidades de salida y unidades de memoria masiva auxiliar. Estas últimas unidades también pueden considerarse como unidades de E/S, ya que el ordenador central puede escribir (dar salidas) sobre ellas, y la información escrita puede ser leída, es decir, ser dada como entrada. Ahora bien, la información grabadas en estos soportes no es directamente inteligible para el usuario de la ordenador, esto es, no puede haber una intercomunicación directa usuario-ordenador como la que hay a través de un teclado/pantalla.
48.                    El ordenador es una máquina que no tendría sentido si no se comunicase con el exterior, es decir, si pareciese de periféricos. Por lo que debe disponer de:
49.                    Unidad(es) de entrada, a través de la(s) cual(es) poderle dar los programas que queramos que ejecute y los datos correspondientes.
50.                    Unidad(es) de salida, con la(s) que la ordenador nos da los resultados de los programas.
51.                    Memoria masiva o auxiliar, que facilite su funcionamiento y utilización.
52.                    Los dispositivos de E/S transforman la información externa en señales codificadas, permitiendo su transmisión, detección, interpretación, procesamiento y almacenamiento de forma automática. Los dispositivos de Entrada transforman la información externa (instrucciones o datos tecleados) según alguno de los códigos de entrada/salida (E/S). Así el ordenador recibe dicha información adecuadamente preparada (en binario). En un dispositivo de Salida se efectúa el proceso inverso: la información binaria que llega del ordenador se transforma de acuerdo con el código de E/S en caracteres escritos inteligibles por el usuario.
53.                    Hay que distinguir claramente entre periféricos de un ordenador y máquinas auxiliares de un determinado servicio informático. Las máquinas auxiliares no están físicamente conectadas al ordenador (su funcionamiento es totalmente autónomo) y sirven para preparar o ayudar en la confección o utilización de la información que se da a, o produce, el ordenador. Por ejemplo, hace algunos años existían máquinas autónomas para perforar tarjetas, para grabar cintas magnéticas manualmente a través de un teclado, para separar el papel continuo producido por un programa a través de la impresora, etc.
54.                    Tampoco hay que confundir periférico con soporte de información. Por soporte de información se entiende aquellos medios físicos sobre los que va la información. Por unidades o dispositivos periféricos se entiende aquellos elementos encargados de transcribir la información al correspondiente soporte.
55.                    Ejemplos:
56.                    Los disquetes son soporte de información, mientras que la unidad lectora o disquetera, es unidad periférica.
57.                    El papel impresora es soporte de información, y la impresora unidad periférica.
58.                    2. Objetivos
59.                    Dar a conocer la importancia, funcionamiento, beneficios y ventajas de los diferentes tipos de dispositivos de entrada/salida y mixtos a los cuales les damos el nombre de periféricos, para el mejor entendimiento manejo y comprensión del usuario.
60.                    En este trabajo se estudiaran cada una de las actividades asociadas con los periféricos, como desarrollar la habilidad de reconocer los diferentes dispositivos de entrada salida.
61.                    Adquirir el conocimiento para seleccionar los mejores métodos como entrada de datos, almacenamiento, acceso, procesamiento y salidas.
62.                    Conexión de periféricos al ordenador.
63.                    Las unidades funcionales del ordenador, así como éstas con los periféricos, se comunican por conjuntos o grupos de hilos denominados buses.
64.                    Como las unidades del ordenador central funcionan a velocidades muy elevadas, se intercomunican con buses paralelos. Sin embargo, hay periféricos que actúan, en comparación con las unidades centrales, muy lentamente y además pueden estar muy alejados del ordenador central necesitándose hilos muy largos para realizar la conexión. En este caso es aconsejable una conexión de tipo serie.
65.                    Los periféricos se interconectan al bus del sistemadirectamente, o bien a través de unos circuitosdenominados interfaces.
66.                    Existe una gran diversidad de periféricos con distintas características eléctricas y velocidades de funcionamiento. Las interfaces son para adaptar las características de los periféricos a las del bus del sistema.
67.                    Más concretamente, las interfaces cubren básicamente estos tres objetivos:
68.                    Conversión de datos: Adaptan la representación de datos del bus del sistema a la representación de datos del periférico. Si el periférico, por ejemplo, es de tipo serie la interfase realiza la conversión de paralelo a serie (si es un dispositivo de salida) o de serie a paralelo (si es un dispositivo de entrada).
69.                    Sincronización: La velocidad operativa del ordenador central suele ser mucho mayor que la de los periféricos. La interfase regula el tráfico de información para que no se den problemas de desincronización o pérdidas de información. Los periféricos (o las interfaces) incluyen una memoria intermedia o tampón ("buffer"), efectuándose el tráfico de datos entre el periférico y el bus a través de ella. La interface suele actuar con unas señales de control y estado que intercambia con la CPUindicando situaciones tales como que está preparada o lista para recibir o transmitir, que ha reconocido la llegada de unos datos, que desea ser atendida por la CPU, etc.
70.                    Selección de dispositivos: Las interfaces también se encargan de identificar la dirección del periférico que debe intervenir en tráfico de datos. Todos los periféricos están conectados físicamente al bus del sistema, pero en una transmisión concreta, por lo general, solamente uno de ellos debe estar conectado lógicamente al bus de datos, para transmitir a través de él.
71.                    Características generales de los perifericos
72.                    Cada periférico suele estar formado por dos partes claramente diferenciadas en cuanto a su misión y funcionamiento: una parte mecánica y otra electrónica.
73.                    La parte mecánica está formada básicamente por dispositivos electromecánicos (conmutadores manuales,motores, electroimanes, etc) controlados por los elementos electrónicos.
74.                    La parte electrónica se incluye en su mayor parte en los circuitos de la interfase.
75.                    La velocidad de funcionamiento de un periférico viene dada por los elementos mecánicos.
76.                    Desde el ordenador se actúa sobre los periféricos a iniciativa de las instrucciones de los programas. Para poder utilizar eficazmente un ordenador, su sistema operativo contiene rutinas especiales para gestión de sus distintos tipos de periféricos. Sin estas rutinas sería imposible o extremadamente complejo utilizar un periférico desde un lenguaje de alto nivel.
77.                    Ciertos periféricos tienen la posibilidad de hacer autónomamente determinadas operaciones. Estas operaciones pueden ser desde auto comprobar o verificar su funcionamiento físico, hasta funciones más complejas como rebobinar una cinta magnética, o dibujar en un registrador gráfico la información contenida en una cinta magnética.
78.                    Cuando un periférico actúa sin intervención del ordenador central se dice que trabaja fuera de línea ("off line") y cuando actúa bajo el control del ordenador central funciona en línea ("en line").
79.                    Además de éstas, otras características de los periféricos y de los soportes de información son:
80.                    Fiabilidad: Es la probabilidad de que se produzca un error en la entrada/salida y depende de la naturaleza del soporte (hay soportes mucho menos fiables que otros), de las condiciones ambientales en que se conserva el soporte, o de las características de la unidad.
81.                    Duración: Es la permanencia sin alteración de los datos a lo largo del tiempo. Algunos soportes van perdiendo la señal escrita a lo largo del tiempo y acaban perdiendo los datos por insolencia física del soporte.
82.                    Densidad: Se refiere a la cantidad de datos (bits o caracteres) contenidos por unidad de volumen, superficie o longitud ocupada.
83.                    Reutilización: Un soporte de información se dice reutilizable cuando nos permite guardar nueva información sobre datos que ya resultan obsoletos. Con este problema se han enfrentado los fabricantes de discos ópticos (CD-ROM), los cuales hasta hace poco tiempo no han sido susceptibles de ser reutilizables.
84.                    Tipo de acceso: Característica vinculada al dispositivo lector/grabador. Se dice que un dispositivo es de acceso secuencial si para acceder a un dato determinado debemos acceder primero a todos los que le preceden físicamente (Ejemplo: las cintas magnéticas). Se dice, en cambio, que un dispositivo permite el acceso directo si podemos acceder a un dato sin necesidad de pasar por los datos que le preceden (Ejemplo: disco magnético).
85.                    Transportabilidad: Decimos que un soporte de información es transportable si es susceptible de ser trasladado de una unidad periférica a otra. Ejemplo: el disquete puede ser utilizado en distintas disqueteras de su mismo formato. Por el contrario hay soportes de información fijos, que no pueden extraerse de la unidad correspondiente. (Ejemplo disco duro).
86.                    Las unidades que admiten soportes intercambiables suelen tener una mecánica más elaborada y unos ajustes más precisos que las unidades de soportes fijos, siendo más caras las primeras que las segundas.
87.                    Se denomina capacidad de memoria masiva en línea de una ordenador a la capacidad total que admiten las unidades periféricas de memoria masiva suponiendo que están montados todos los soportes de información que admite.
88.                    Los parámetros que lo caracterizan son:
89.                    Velocidad de transferencia: Refiriéndose a los dispositivos de almacenamiento secundario, es la cantidad de información que el dispositivo es capaz de leer/grabar por unidad de tiempo. Ejemplo: bits/s, caracteres/s.
90.                    Tiempo de acceso: Es el tiempo promedio que necesita un dispositivo de almacenamiento secundario para leer/grabar un dato en su soporte de información.
91.                    Ergonomía: Un periférico se dice que es ergonómico cuando su diseño físico externo se adapta al usuario, obteniéndose una buena integración hombre-máquina y una adecuada eficiencia en su utilización haciéndose cómodo su uso al hombre. Los equipos que llevan la homologación alemana GS son ergonómicos, esta homologación no sólo se aplica a los ordenadores, sino a cualquier producto, como por ejemplo ollas a presión y cochecitos de niño pequeño.
92.                    Clasificación de los periféricos
93.                    Los periféricos se dividen en tres categorías, ya conocidas:
94.                    Unidades de entrada.
95.                    Unidades de salida.
96.                    Unidades de memoria masiva auxiliar (mixtas).
97.                    No necesariamente las distintas unidades están físicamente individualizadas en módulos independientes, pudiendo, por ejemplo, estar montadas una unidad de entrada y una unidad de salida conjuntamente. Así un terminal interactivo suele estar constituido por un teclado (unidad de entrada) acoplado solidariamente a una pantalla (unidad de salida). A veces se dice que estas unidades son de tipo mixto. Incluso hay dispositivos de entrada que únicamente tienen sentido actuando conjuntamente con un dispositivo de salida (Ejemplo: lápiz óptico).
98.                    Las unidades de memoria masiva pueden considerarse como unidades de E/S mixtas. Así una unidad de cinta magnética, cuando lee información de una cinta, actúa como dispositivo de entrada; cuando escribe o graba información procedente del ordenador central, actúa como unidad de salida. Los periféricos más usuales son los siguientes:
99.                    Unidades de entrada
100.              Teclado
101.              Ratón
102.              Lápiz óptico
103.              Lector óptico
104.              Lector de caracteres insanables
105.              Lector de bandas magnéticas
106.              Lector de tarjetas "Chip" o inteligentes (Smart Card)
107.              Lector de marcas
108.              Lector de caracteres manuscritos
109.              Lector de códigos de barras
110.              Reconocedores de voz
111.              "Joystick "o palanca manual de control
112.              Digitalizador o tabla gráfica
113.              Pantalla sensible al tacto
114.              Scanner o rastreadores
115.              Unidades de salida
116.              Impresora
117.              Sintetizado de voz
118.              Visualizador
119.              Trazador de gráficos o "plotter"
120.              Monitor
121.              Microfilm
122.              Instrumentación científica o industrial
123.              Unidades de memoria masiva auxiliar
124.              Cinta magnética
125.              Disco magnético
126.              Tambor magnético
127.              Disco óptico
128.              Sistema de CD-ROM
129.              DVD- Disco Versátil Digital.
130.              Unidades Mixtas
131.              Terminal interactivo
132.              Terminal teletipo
133.              Pantalla sensible al tacto
134.              Lectora/perforadora de tarjetas
135.              Módem
136.              Existe otra clasificación de los periféricos del ordenador según a qué distancia de éste se encuentren. Según esto encontraremos:
137.              Locales: Se encuentran cerca del ordenador.
138.              Remotos: Si debido a su situación lejana la conexión hay que realizarla a través de líneas especiales de transmisión.
139.              Periféricos de entrada
140.              Teclado
141.              Los teclados son similares a los de una máquina de escribir, correspondiendo cada tecla a uno o varios caracteres, funciones u órdenes. Para seleccionar uno de los caracteres de una tecla puede ser necesario pulsar simultáneamente dos o más teclas, una de ellas la correspondiente al carácter.
142.              Al pulsar una tecla se cierra un conmutador que hay en el interior del teclado, esto hace que unos circuitos codificadores generen el código de E/S correspondiente al carácter seleccionado, apareciendo éste en la pantalla si no es un carácter de control.
143.              Los teclados contienen los siguientes tipos de teclas:
144.              Teclado principal: Contiene los caracteres alfabéticos, numéricos y especiales, como en una máquina de escribir convencional con alguno adicional. Hay teclados que también incluyen aquí caracteres gráficos
145.              .
146.              Teclas de desplazamiento del cursor: Permiten desplazar el cursor a izquierda, derecha, arriba y abajo, borrar un carácter o parte de una línea.
147.              Teclado numérico: Es habitual en los teclados de ordenador que las teclas correspondientes a los caracteres numéricos (cifras decimales), signos de operaciones básicas (+, -, ...) y punto decimal estén repetidas para facilitar al usuario la introducción de datos numéricos.
148.              Teclas de funciones: Son teclas cuyas funciones son definibles por el usuario o están predefinidas en un programa.
149.              Teclas de funciones locales: Controlan funciones propias del terminal, como impresión del contenido de imagen cuando el ordenador está conectado a una impresora.
150.              En algunos teclados la transmisión no se efectúa pulsación a pulsación sino que se dispone de un almacénde reserva o buffer (tampón) y la transmisión se efectúa a la vez para todo un conjunto de mensajes completos cuando el usuario pulsa una tecla especial destinada a activar dicha transmisión. Esta tecla recibe distintos nombres como Return, Enter, Transmit, Intro, Retorno de carro ...
151.              Entre las posibles características técnicas a contemplar a la hora de evaluar la mejor o peor adaptabilidad de un teclado a nuestras necesidades, podemos citar el número de caracteres y símbolosbásicos, sensibilidad a la pulsación, tipo de contactos de las teclas (membrana o mecánico), peso, tamaño, transportabilidad. Actualmente se comercializan teclados ergonómicos, con una disposición algo original, aunque se han difundido poco, y hay discusiones sobre si es cierta la ergonomía que propugnan.
152.              Para aplicaciones industriales existen teclados totalmente sellados que soportan ambientes agresivos, como por ejemplo aireagua y atmósferas de vapores.
153.              Ratón
154.              El ratón es un pequeño periférico que está constituido por una bola que puede girar libremente, y se acciona haciéndola rodar sobre una superficie plana.
155.              En el momento de activar el ratón, se asocia su posición con la del cursor en la pantalla. Si desplazamos sobre una superficie el ratón, el cursor seguirá dichos movimientos. Es muy empleado en aplicaciones dirigidas por menús o entornos gráficos, como por ejemplo Windows ya que con un pulsador adicional en cualquier instante se pueden obtener en programa las coordenadas (x,y) donde se encuentra el cursor en la pantalla, seleccionando de esta forma una de las opciones de un menú.
156.              Una variación del ratón es la conocida como "trackball", que consiste en una bola fija que se hace girar con los dedos. Presenta algunas ventajas sobre los ratones tradicionales.
157.              Dado que bajo Windows se emplea constantemente el ratón, se ha de seleccionar uno de muy buena calidad, pues sino duran sólo unos pocos meses.
158.              Lápiz óptico.
159.              Físicamente tiene la forma de una pluma o lápiz grueso, de uno de cuyos extremos sale un cable para unirlo a un monitor. El lápiz contiene un pulsador, transmitiéndose información hacia el monitor sólo en el caso de estar presionado. Al activar el lápiz óptico frente a un punto de la pantalla se obtienen las coordenadas del lugar donde apuntaba el lápiz.
160.              Joystick. (Palanca manual de control).
161.              La palanca manual de control (en inglés"joystick") está constituida por una caja de la que sale una palanca o mando móvil. El usuario puede actuar sobre el extremo de la palanca exterior a la caja, y a cada posición de ella le corresponde sobre la pantalla un punto de coordenadas (x,y). La caja dispone de un pulsador que debe ser presionado para que exista una interacción entre el programa y la posición de la palanca. La información que transmite es analógica y no es digital.
162.              Su uso ha sido popularizado por los video-juegos y aplicaciones gráficas.
163.              Lector de marcas.
164.              Hay ciertos documentos o productos que se utilizan en la vida ordinaria en gran cantidad y que pueden ser controlados por ordenador, introduciendo con gran rapidez y sin error sus características sin necesidad de teclear el código o información que los identifica. Esto es así porque en su superficie llevan impresos caracteres, barras o marcas predefinidas, que pueden ser detectados por dispositivos especiales.
165.              Ejemplos de estos productos y documentos: talones o cheques bancarios, productos farmacéuticos, artículos de supermercados (que utilizan códigos de barras), quinielas, exámenes tipo test, etc.
166.              En la mayoría de los sistemas existe un conjunto de caracteres o patrones predefinidos.
167.              Las lectoras, analizan los datos carácter a carácter y detectan si cada zona de identificación está impresa o no. A cada carácter, se le hace corresponder una secuencia ordenada de ceros y unos. El dispositivo de entrada compara esta secuencia con la de los patrones (que tienen grabados internamente).
168.              Los lectores ópticos suelen contener una fuente deluz que ilumina intensamente el dato a leer, un sistema óptico de ampliación de imagen y los elementos necesarios para identificar el carácter.
169.              La presentación del documento frente a la unidad de detección óptica se hace siguiendo uno de los tres sistemas que indicamos a continuación :
170.              El primero consiste en que los documentos a leer se ubican en un depósito de alimentación y por un sistema de arrastre son llevados uno a uno frente al elemento delectura.
171.              El segundo consiste en introducir y sacar manualmente los documentos de la unidad de detección.
172.              El tercero consiste en pasar el sistema detector (que tiene forma de lápiz o pistola) frente a la zona de la etiqueta o documento donde se encuentran los caracteres a leer.
173.              Lector de caracteres magneticos
174.              Los caracteres magnéticos se utilizan en los talones y cheques bancarios, y en las etiquetas de algunos medicamentos en algunos países, pues en España se usa el código EAN. En estos documentos se imprimen, de acuerdo con unos patrones, los caracteres que identifican el cheque o talón. La tinta utilizada es insanable (contiene óxido de hierro) y además es legible directamente por el hombre. La impresión se hace con una máquina auxiliar denominada inscriptora electrónica.
175.              Este dispositivo ofrece una serie de ventajas como:
176.              Permitir la captación directa de datos.
177.              Los documentos no necesitan cuidados especiales, se pueden doblar, escribir encima con tinta no magnética.
178.              Se consiguen velocidades de lectura muy apreciables.
179.              Los caracteres usados son legibles.
180.              Los inconvenientes que presentan son:
181.              Alto costo.
182.              Impresión cara y específica.
183.              Detector de bandas magnéticas
184.              Las bandas magnéticas se emplean en productos como tarjetas de crédito, tarjetas de la Seguridad Social, tarjetas de acceso a edificios y etiquetas de algunos productos. Contienen datos como números de cuenta, códigos de productos, precios, etc.
185.              Las bandas magnéticas se leen mediante dispositivos de lectura manuales, similares a un lápiz, o por detectores situados en los dispositivos en los que se introducen las tarjetas, incluso disponibles en algunos teclados.
186.              La ventaja de este método es que la información es prácticamente imposible de alterar una vez que se ha grabado en la banda, salvo que se le aplique un campo magnético de intensidad suficiente. Esto proporciona un notable grado de seguridad frente a los sistemas convencionales.
187.              Lector Óptico
188.              Nos referiremos en este apartado únicamente a los detectores de marcas, detectores de barras y detectores de caracteres manuscritos e impresos.
189.              Lector Óptico De Marcas
190.              Los lectores ópticos de marcas son sistemas que aceptan información escrita a mano y la transforman en datos binarios inteligibles por el ordenador, central. El usuario se limita a marcar con su lápiz ciertas áreas preestablecidas del documento que representan posibles opciones o preguntas. Estos documentos pueden ser leídos posteriormente, a gran velocidad, por un ordenador con un lector óptico de marcas. Este detecta las zonas preestablecidas que están marcadas. Esta forma de introducir datos en el ordenador es útil, por ejemplo, para corregir exámenes de tipo test, escrutar quinielas, valorar encuestas, etc.
191.              Una variante sencilla de este sistema la constituye el método de reconocimiento de marcas. En este caso el dispositivo de lectura puede reconocer cuándo ciertas áreas se han ennegrecido con un lápiz u otro instrumento de escritura. Entre los documentos sometidos a esta forma de lectura se encuentran los cupones de las quinielas, los formularios para la lectura de los contadores de gas y luz, y los cuestionarios con respuesta de elección múltiple. Los métodos de OCR y de reconocimiento de marcas tienen la ventaja de que se pueden emplear para leer los datos directamente de los documentos originales, pero son lentos y sensibles a los errores, en comparación con otros métodos.
192.              Detector de caracteres manuscritos e impresos
193.              Los lectores ópticos de caracteres pueden detectar caracteres (alfabéticos y/o numéricos), o bien impresos o mecanografiados, o bien manuscritos. Los lectores de caracteres impresos suelen utilizar patrones normalizados.
194.              Los lectores de caracteres manuales son mucho más complejos, sirviendo frecuentemente sólo para detectar unos pocos caracteres. Usualmente en el manual del dispositivo se indica la caligrafía "preferida" por el dispositivo.
195.              El reconocimiento óptico de caracteres (OCR) está basado en el uso de un dispositivo de exploración óptica que puede reconocer la letra impresa. Muchos documentos comerciales, como las facturas de gas, luz o teléfono, disponen de una banda que figura en la parte inferior que se puede leer mediante un dispositivo de OCR. Los nuevos pasaportes de la Comunidad Europea disponen de una página de texto OCR en la que se incluyen todos los detalles del titular del pasaporte. Se emplea un tipo de impresión especial para facilitar su lectura (algunos dispositivos de OCR pueden leer tipos de imprenta comunes, y otros, como los empleados por las administraciones postales para los procesos de clasificación, pueden reconocer la letra manuscrita siempre que ésta sea suficientemente clara).
Tinta hojas discos memoria discos de 3 y media

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